东方人，海外行｜新东方老师不上课的时候在干吗？去伦敦仕途红颜！去游学都市全能至尊！-新东方襄阳学校
小新有话说
xyxdf2014
“东方人秦炎仕，海外行”新东方海外教师培训项目再次启程，来自新东方襄阳学校的程芳老师、王雨欣老师、陈丹老师跟随团队来到伦敦IH深造学习，在这次游学中她们又会有哪些收获呢....
英国IH访学团
International House Londou
2019财年新东方襄阳学校
海外教师培训
这一次，谢振南老师们来到世界名都伦敦，
在International House，
学习、感受英语前沿教育理念。
那么这次，
看看老师们都有怎样的收获呢~
学习体验在伦敦
—— 泡泡少儿 程芳——
不列颠群岛的海风带来了令人颤栗的寒冷，然而却降低不了我们求学的热情。这一次有幸参与新东方教师海外培训项目，与来自全国各地的170多名新东方老师在伦敦汇聚、学习、实践和交流，我收获了与众不同的学习体验喜纳昌吉，也深入认识了伦敦任家萱烧伤。
教学培训中，三位培训师Anna、Rena和Michael生动的讲述、活泼的课堂氛围、严谨的案例分析将教育理论转化为更加通俗易懂的内容，加深了我对教学原理的理解。
参访期间，伦敦在文化积淀与历史传承方面做出的努力让我印象深刻，这座城市里古老与现代的建筑巧妙融合船长漂流记。城市地下密布着四通八达的地铁网九州捭阖录，街道上驶过特斯拉，现代化设施遍布整座城市。道路两边林立着座座有着上百年甚至数百年历史的教堂、博物馆、钟楼。
傍晚时分，火影忍者论坛泰晤士河的河水带着河畔新老建筑的影子，缓缓向前，别有韵味。现代性和民族传统文化如同两条道路，在伦敦这个交叉路口相汇相融，共同延伸向前。
东西方教学理念的碰撞
—— 优能中学 王雨欣 ——
为期两周的学习石头村发财记，我深刻体验到了国内外两种教学方式的不同。跟国内的课堂相比，英国的课堂大多数都是小班教学，一个班最多20人，这样老师和学生会有许多单独交流的机会。通过交流，讨论的方式，可以让老师更加了解学生的学习情况俄刻阿诺斯，也能够激发学生独立思考的兴趣3377事件。
同时，英国课堂更加强调自主学习，无论是哪一种课程药手回春，中间必然会有很多学生自主讨论的时间，教师提出一些启示性的问题，鼓励学生发言。在授课的过程中，允许学生插入提问，并且老师是鼓励学生提问莘县信息港，鼓励学生从不同的方面思考问题。
游
在英国的半个月里，我还遇到了许多“绅士”，无论是英格兰人，苏格兰人还是威尔士人，都很有礼貌西部的天空。他们总是很有耐心地倾听你的每一个问题，在过马路的时候对你说“becareful”,在超市结账的时候，收营员会微笑着对你说“haveagood day”...在这两周，我们从不同的方面了解到了一个与中国截然不同的国家。我想这就是社会，文明，文化的不同所造就的世界上不同的人。
地道语言环境的强大冲击与感染
—— 中学个性化 陈丹——
维修中的大本钟 ?
剑桥
英语是一门语言，如果能处在特定的语言环境中，将是语言的学习的最直接最有效的方式。在英国期间，身处陌生的语言环境，由最初的慌乱中应接不暇到收放自如，老师们地道的发音迷你寒冰虎，让我无尽的享受。在这期间我深刻的发现：
语言的学习离不开环境。在平时的教学中我们一定要给孩子们多创设环境，营造语言表达的氛围和条件；语言的理解在于整体意思的把握莫克和甜甜，不要纠结于细节和每个词，交流大于精确含义妻有妻术。
正如我们在教孩子们进行英语的阅读理解时，要孩子们学会快速的阅读文章，并掌握文章的大意，碰到了不会的单词不能停下来，要么跳过，要么猜测，否则及影响整体的解题时间，也会对文章大意理解有所影响。
-END-
▍推荐阅读：
1. 东方人，海外行｜杨薇：走进哈佛，感受海外名校与中国教育的思维碰撞！
2. 回顾｜新东方襄阳学校2018春季家庭教育线上直播课精彩集锦
3.好老师在新东方｜杨珊珊：化学观变化之绚军统神偷，寻万物之源
4.有点儿意思｜这届新东方家庭教育高峰论坛火了！
5. 新东方襄阳学校校区汇总
小新有话说
xyxdf2014
“东方人秦炎仕，海外行”新东方海外教师培训项目再次启程，来自新东方襄阳学校的程芳老师、王雨欣老师、陈丹老师跟随团队来到伦敦IH深造学习，在这次游学中她们又会有哪些收获呢....
英国IH访学团
International House Londou
2019财年新东方襄阳学校
海外教师培训
这一次，谢振南老师们来到世界名都伦敦，
在International House，
学习、感受英语前沿教育理念。
那么这次，
看看老师们都有怎样的收获呢~
学习体验在伦敦
—— 泡泡少儿 程芳——
不列颠群岛的海风带来了令人颤栗的寒冷，然而却降低不了我们求学的热情。这一次有幸参与新东方教师海外培训项目，与来自全国各地的170多名新东方老师在伦敦汇聚、学习、实践和交流，我收获了与众不同的学习体验喜纳昌吉，也深入认识了伦敦任家萱烧伤。
教学培训中，三位培训师Anna、Rena和Michael生动的讲述、活泼的课堂氛围、严谨的案例分析将教育理论转化为更加通俗易懂的内容，加深了我对教学原理的理解。
参访期间，伦敦在文化积淀与历史传承方面做出的努力让我印象深刻，这座城市里古老与现代的建筑巧妙融合船长漂流记。城市地下密布着四通八达的地铁网九州捭阖录，街道上驶过特斯拉，现代化设施遍布整座城市。道路两边林立着座座有着上百年甚至数百年历史的教堂、博物馆、钟楼。
傍晚时分，火影忍者论坛泰晤士河的河水带着河畔新老建筑的影子，缓缓向前，别有韵味。现代性和民族传统文化如同两条道路，在伦敦这个交叉路口相汇相融，共同延伸向前。
东西方教学理念的碰撞
—— 优能中学 王雨欣 ——
为期两周的学习石头村发财记，我深刻体验到了国内外两种教学方式的不同。跟国内的课堂相比，英国的课堂大多数都是小班教学，一个班最多20人，这样老师和学生会有许多单独交流的机会。通过交流，讨论的方式，可以让老师更加了解学生的学习情况俄刻阿诺斯，也能够激发学生独立思考的兴趣3377事件。
同时，英国课堂更加强调自主学习，无论是哪一种课程药手回春，中间必然会有很多学生自主讨论的时间，教师提出一些启示性的问题，鼓励学生发言。在授课的过程中，允许学生插入提问，并且老师是鼓励学生提问莘县信息港，鼓励学生从不同的方面思考问题。
游
在英国的半个月里，我还遇到了许多“绅士”，无论是英格兰人，苏格兰人还是威尔士人，都很有礼貌西部的天空。他们总是很有耐心地倾听你的每一个问题，在过马路的时候对你说“becareful”,在超市结账的时候，收营员会微笑着对你说“haveagood day”...在这两周，我们从不同的方面了解到了一个与中国截然不同的国家。我想这就是社会，文明，文化的不同所造就的世界上不同的人。
地道语言环境的强大冲击与感染
—— 中学个性化 陈丹——
维修中的大本钟 ?
剑桥
英语是一门语言，如果能处在特定的语言环境中，将是语言的学习的最直接最有效的方式。在英国期间，身处陌生的语言环境，由最初的慌乱中应接不暇到收放自如，老师们地道的发音迷你寒冰虎，让我无尽的享受。在这期间我深刻的发现：
语言的学习离不开环境。在平时的教学中我们一定要给孩子们多创设环境，营造语言表达的氛围和条件；语言的理解在于整体意思的把握莫克和甜甜，不要纠结于细节和每个词，交流大于精确含义妻有妻术。
正如我们在教孩子们进行英语的阅读理解时，要孩子们学会快速的阅读文章，并掌握文章的大意，碰到了不会的单词不能停下来，要么跳过，要么猜测，否则及影响整体的解题时间，也会对文章大意理解有所影响。
-END-
▍推荐阅读：
1. 东方人，海外行｜杨薇：走进哈佛，感受海外名校与中国教育的思维碰撞！
2. 回顾｜新东方襄阳学校2018春季家庭教育线上直播课精彩集锦
3.好老师在新东方｜杨珊珊：化学观变化之绚军统神偷，寻万物之源
4.有点儿意思｜这届新东方家庭教育高峰论坛火了！
5. 新东方襄阳学校校区汇总